Brak produktów
Produkt dodany poprawnie do Twojego koszyka
Ilość produktów w Twoim koszyku: 0. Jest 1 produkt w Twoim koszyku.
Nauki humanistyczne
- Nowości
- NAGRODY LITERACKIE
- ZAPOWIEDZI
- BESTSELLERY
- PODRĘCZNIKI SZKOLNE
- TataTeżCzyta
- DZIEŃ KOBIET
- OFERTA WALENTYNKOWA
- ZIMA
- WAKACJE
- WIOSNA
- BOŻE NARODZENIE
- POLECAMY
- PROMOCJE
- PAKIETY
- Artykuły papiernicze
- Audiobooki i płyty
- Gry, puzzle, zabawki
- Architektura
- Biografie i autobiografie
- Czasopisma
- Edukacja
- Eseje i felietony
- Fantastyka
- Historia
- Kalendarze
- Kryminał, sensacja, thriller, horror
- Komiksy
- Kultura i sztuka
- Kuchnia i diety
- Literatura dziecięca
- Literatura młodzieżowa
- Literatura faktu
- Literatura piękna
- Literatura obyczajowa i romans
- Literatura podróżnicza
- Literatura w języku ukraińskim
- Medycyna
- Nauki ekonomiczne
- Nauki humanistyczne
- Nauki polityczne
- Nauki ścisłe i przyrodnicze
- Poezja
- Poradniki
- Psychologia i socjologia
- Rekreacja
- Religie
- Wiedza alternatywna i ezoteryka
- Wywiady, listy i wspomnienia
- Zdrowie i uroda
- Zima
Zobacz większe
Potencjał pedagogiki szkolnej wobec zmian w oświacie
Praca zbiorowa
978-83-65988-92-8
Nowy
15 egz.
103,36 zł
152,00 zł najniższa cena z 30 dni przed obniżką
-32%
| Autor | Praca zbiorowa |
| Rok wydania | 2025 |
| Ilość stron | 494 |
| Szerokość (mm) | 173 |
| Wysokość (mm) | 242 |
| Grzbiet (mm) | 30 |
| Wymiary | 173 x 242 x 30 mm |
| Oprawa | twarda |
| Wydawca | WYDAWNICTWO NAUKA I INNOWACJE |
Książka Potencjał pedagogiki szkolnej wobec zmian w oświacie to obszerna, wieloautorska monografia podejmująca refleksję nad kondycją współczesnej szkoły w obliczu dynamicznych przemian społecznych, kulturowych i technologicznych. Autorzy – uznani badacze pedagogiki i nauk społecznych – ukazują szkołę nie jako mechanizm wymagający ciągłej „naprawy”, lecz jako żywy ekosystem relacji, wartości i doświadczeń, który potrzebuje zrozumienia, troski i mądrego wsparcia.
Publikacja porusza kluczowe zagadnienia związane z przyszłością edukacji: autonomię szkoły i nauczycieli, nierówności edukacyjne, przywództwo i zarządzanie, dobrostan nauczycieli, kompetencje przyszłości, edukację w świecie cyfrowym i sztucznej inteligencji, a także relacje szkoły z rodziną i środowiskiem lokalnym. Ważnym wątkiem jest humanistyczny wymiar edukacji oraz budowanie szkoły jako wspólnoty dialogu, odpowiedzialności i współdziałania.
